【概要】
高校生２～３名をチームとして、実験を行う。発展形として、この実験を踏まえ、高等学校「化学基礎」簡易型学習指導案の作成と模擬授業を行う。
【日程】
実験のみ：50分or100分 課題探究：３時間＋α 模擬授業まで：約50分×４回
〇 基本実験
ガイダンス・グループ分け・実施内容の説明（15分）
実験の準備（10分） 実験活動（20分） 実験のまとめ（5分）
〇 課題探究
基本実験（50分）に加えて、チョークの種類や他の炭酸カルシウム類を変えるなどして、探究的に実験（60分）
成果のまとめ＆発表資料の作成（30～80分）
成果発表と省察（40～50分）
〇 授業づくりと模擬授業
Ａ：基本実験（50分）に加えて、この単元の教科書の検討（50分）
Ｂ：実験の工夫（50分） 簡易学習指導案の作成（50分）
Ｃ：模擬授業（50分：模擬授業は、代表で1グループが行う）
2日間の取組であれば、1日目の午前中にパートＡ、午後にパートＢ、２日目の午前中に指導案の仕上げと各チームの指導案の共有、午後に２～３チーム程度模擬授業を実施 | 
